【教育】——（催眠，洗脑，淡色）

) l: Q3 M/ p: i% T. D% [3 ^; u
: b6 U( I5 i+ ^　　　　　　　　　　　　　　　　{１}

9 B! X* ~. Y; W5 q' \' e
+ F, b5 H1 ~) C4 k  x　　各位导师，各位同学大家好！我是本届准毕业生李闲禹。我因为要布置这里
考场所以不小心错过了自己的模拟毕业答辩，很高兴各位导师能再给我一次机会。
  M& ?3 O  J. U7 h
% Z' H% s* G, i3 p6 j4 _
# F8 M: z. _: e7 ^& d　　也希望大家能够喜欢我布置的这个场所，包括这个香水味。啊，很高兴你们
- t9 m' |( c8 v( i; v. M. q能喜欢。
: o/ w! h0 S, D4 v

  o! I6 i: V+ g5 M　　没想到我一个男生能参加女同学毕业答辩的专场（苦笑）虽然我一开始想的
9 W" i& N. r" Q: F6 \是，出去后肯定会被其他同学笑话，但是现在我倒是觉得，我一定会被他们各种
羡慕嫉妒恨吧，毕竟导师和同学们都是学校有名的美女。

# X  @; A9 b' }& E
　　啊！是，很抱歉，我只是有点太激动了，请让我重新开始（鞠躬）。为了讲
义效果，请允许我放一些比较宁静的乐曲。好的，谢谢。
- P: P, f9 \/ Y- u6 l

8 R4 G5 v" g# t2 }　　咳！咳！嗯。各位导师，同学，下午好。本人是物莲师范大学教师专业应届
毕业生，李闲禹。
* k; v' G4 n. u! \6 @$ l7 v3 ^
0 t/ d6 E  U/ |9 J( j: j% p; P+ k
　　我这次的答辩论文的题目是：《论教育在心理学中的定位》。
2 k$ K8 H( ^/ G# O
+ l6 i( \0 l3 F. _" G$ _3 A
% }- M- E7 q) A+ L, H　　人在一出生的时候，是无知的，如同白纸一般，什么都没有，什么都不懂。


　　然后接受父母或者家人教育，慢慢学习说话，走路。


　　这就是我们经常说教育要从娃娃抓起的原因。因为小孩子的心理状态是不稳
定且无知的，是一个被教育者。
# e+ V& T- ?+ c7 }

　　这个时候你教他们的任何知识，都是不会被怀疑的，就好像父母会在小孩刚
9 h& H8 t! Q, b8 F出生几个月后开始要他们叫自己爸爸妈妈一样，这个时候的孩子并不能理解什么
/ }" |: ~) t( a是爸爸妈妈。
% ]+ Q0 j  X, ^* @

　　他只知道你们都是这样叫的，他只要模仿了眼前的人就很高兴，就会有奖励。
& V/ K6 ]: i) G4 d6 J* Z+ s4 p
( y: B. q5 O' ]  a8 I
, U$ \* `8 B/ Q& G. L　　不知道各位是不是想到了什么，弗洛伊德的狗与铃声的实验也是这个道理。
只不过狗不会说话。
* O# g* P) z. H& j

　　啊！对不起，尤教授，我不是说小孩子是狗，请容许我申诉完自己的意见。
- e9 s8 Z' @, ^  e1 }（鞠躬）
1 y; e# q7 E! M* K& n& j' v( ]
, H* `6 _1 t# Y
6 _3 ?' ]/ V6 \8 O' x$ L/ I　　我想说的是，这种教育其实是利用生物模仿的本能在强化小孩子对父母的归
属感而已，因为他喊他们为父母，获得了奖励，所以在无知的心里面，给父母加
4 J" l4 a. `  W( X2 y2 X2 C! g上了信任的标签，从而开始接受父母的教育，将他们的想法做为判断是非好坏标
# I0 |) H1 U) n3 ?* S% k* k1 ^准。


　　当然了，你们会说不是所有的孩子都是这样的，坏孩子就不会。这其中的原
因，其实不在于教育，而是本能，任何生物的本能都是趋向取乐。就算死受虐狂
- U- f/ F" z; `6 s也是因为能感到快乐才去受苦的不是吗？（笑）

" d" L4 R" g: T3 t: `& {; r3 C( R3 M
8 c1 ?0 I5 s0 D9 R& z, M/ @' O( H　　他们之所以会学坏，其实很简单，是因为他们觉得能让自己开心的事，结果
/ e8 T* \& b4 t9 E% s5 v7 L* T父母和周边的人觉得是错误的，这个时候如果他们对父母的归属感和信任更强一
0 v7 o) h# j0 D- u  l+ M: P些，那么他们会去『改正』，压抑自己，暗示自己这样做不快乐。如果归属感低
) u' Y# c. n, I" }) E7 n5 }: u的话，他们就成了我们口中的坏孩子。
6 h3 b5 Y5 ]3 y

　　所以在我看来，教育的关键，就是在教孩子怎么做事的同时，要给他们一定
$ U2 X5 X* x# Q$ Q4 I% B1 h的快乐。从而养成一种这么做是快乐的本能反应。同样在他做了不该做的事的时
- m: v7 i4 ^3 i7 `% J; Z' d( r0 Z8 B候，给与他痛苦，让他讨厌这么做，并且保证自己不会被他讨厌，这种行为在心
理学上就叫做心理暗示。
8 Q8 D# V5 {" R& L# f% x& I

　　那么相对而言，长时间教育就是一种缓慢的心理暗示。耗时较长却长久有效。
9 t: |3 G- l2 r7 e$ t

　　短时教育则正好相反，快速，有效但是不具有长效性。而心理暗示的另一种
通俗说法就是催眠。

1 `( h& `' P4 P  D- Y6 d+ J
( q0 l) M" g& c0 v$ Y- s1 K　　那么重点来了。（整理一下讲台上的讲义）我有一言请诸位静听。希望大家
/ ]; V% c0 d) V不要介怀我接下来要讲的话。
; ]6 v2 i& G  v( M- f
6 U5 f6 ]7 A$ ^% g  z: |
　　讲了这么多，都是一些干货，我看大家也都有些乏了（台下有几个人被周围
的人摇醒了）。也许我们都应该深呼吸调整一下，那么我们换一点别的可以吗导
1 y3 u0 T' n- C( l% ~师？
- {* n# F4 c% q( `$ z5 U- P/ ]7 M  G

　　好的，那么我继续了（换一些有点节奏感的音乐，关闭窗帘，灯光。打开视
频和空调。）
. S+ @$ \- y  k$ W/ }

　　（屏幕开始闪现各种光斑，光线）
) O+ s7 S1 n7 F& v
7 I9 R. i& D( A3 w0 b1 {: |7 B
3 M* x+ J. G7 G: C& b0 f3 |　　我相信各位都有过手淫吧！啊，是的，导师，我没有别的意思，这只是学术
/ j" s( I- f" r性的问法……谢谢理解。那么我们继续吧。有点热，请允许我松一下衣服。

8 h2 w0 F% }2 J2 @- ^# P5 c; e
　　我相信各位都有过手淫，对吧？过程很快乐，但是一般而言我们羞于说出口，
因为家里人或者周边人都会告诉我们这是坏的，所以我们被教育了，所以我们不
会做，做了也不会说。
& S* C' g0 K0 i! ~1 `
: T& R& ~9 p% e7 A3 G% k
　　毕竟不说就没人知道，也就没人会教育我们了不是吗？（笑）

8 g) O( x9 u+ w6 a" I7 A* R# l
2 x; A# @& U5 n3 t, P　　那么，我们这样设想一下，如果在场的各位都是小孩子和被教育者。

$ A8 [. O* d" S
　　而我是你们的教育者，被你们无条件信任的那种，你们先忘掉或者不管以前
的教育者怎么说。

  M/ ~% B: {9 B, Y. T" r
　　我再教育你们手淫，并且在你们手淫后，给你们肯定和鼓励，那么你们不出
意外的就会喜欢手淫对吧。（下面开始窃窃私语）

5 r% c# J9 P. d, K, b3 d8 a9 x
　　那么请问，各位真的确定，你们自己现在的一切看法，包括对手淫的看法，
) X' y" K+ }  e/ c4 p" R. L( z都是正常的取决于自己的想法和本能的吗？各位，抛开世俗的看法来说，手淫既
+ S4 ^8 a2 _) o" P8 F: [8 V: j没有危害别人，适当适度的话也不会影响自己，不是吗？那有什么错呢？

& i5 x6 r, m) Z& e1 E) J" @
　　导师请先不要说话，你们也是教育者会影响学生的判断。

! v, Z6 ]! K2 Y2 p7 e3 M& H
5 U) v8 z; y, Y6 O6 I　　如果你们非要说话的，请放下你们教育者的身份，同她们一样以一个被教育
! _" s" Y* `# n" Q# h者的身份思考，谢谢。

/ k8 J" B6 |  u0 g4 Q
　　好的，我们继续，人其实也是动物的一种，但是除了人类以外没有哪种动物
害羞。


　　所以各位不妨把自己当成一个刚刚出世接受教育的婴儿来思考，你们为什么
会讨厌手淫，这对你们并没有什么坏处，而且你们很多人都有偷偷做过不是吗？


1 V, x' H; `! z# I+ o$ Z' c+ P　　如果说你们现在依然觉得就自己一个人手淫会很害羞的话，其实可以先尝试
着宽松一下衣服，毕竟有点热啊这个天气。（松了松衣服，笑着看着台下的有些
意动的导师和学生）

! w7 S# u& D: }' f
　　你们看，大家都把衣服松了，并没有怎么样对吧，因为导师也这么做了，身
为教育者的我也并没有批评你们。
( `6 h1 v% ?  m1 v! Z# l8 a

6 z0 K$ F! a( _# `　　如何，你们现在觉得这是错误的吗？我想不会吧，毕竟现在没有人教育你们
/ s! C1 }3 w+ Y, ]# D这样做不对。


+ z) h" u, I8 |　　那么为什么我们不继续放松一下。比如刚刚说的~ 嗯哼~ 为了避嫌我出去一
% t, D6 ?4 R8 m# O, z3 y下，等下再进来好了。毕竟我这个教育者在这里不好。
# ^1 e: v! B/ z5 ?2 n4 F9 v
8 H3 E9 Y6 Z! y* t
5 k! h" L8 n2 T& q　　（关上门后，听着门后慢慢的传出的呻吟声，看来要去去和一楼的保安说一
3 l( K, L# y* M2 D; x- x8 G# w下，借用教室要延时。）


　　　　　　　　　　　　　　　　{２}
8 |  Y' w9 t# w  v2 ?

' \8 O; m6 d5 v3 A" `　　（推门）好了，看样子大家都好好的放松一下，不需要整理仪容，反正这也
  f5 {/ a% B: G# c  Y0 v" W0 x是做给外面那些教育者看的，我不会因为这种事情教育你们的。毕竟我和外面那
1 i: M/ d2 I4 H$ ~些喜欢错误教育的人不同。

; S6 E/ V) o9 K
2 L% `( ~; M+ ~- r　　好了，我们继续上课。请都回到位置上坐好，看屏幕。既然大家都做了，那
么我想大家都很赞同我作为一个教育者而你们是被教育者的身份。


0 c; c3 f" ?, ^; V( P　　那么，现在我要纠正一些，以前你们被教错了的事，是的，一些错误的观念。

/ O: d5 k! i, d, E
2 P3 I& x& j# D! F4 j8 j( Z　　其一，手淫是大多数人不能再大庭广众的面前做，因为会很害羞，对吧？也
3 z0 u6 ?, y6 `3 x/ A就是说只要在绝对放心的场景里做就完全没有问题。这个行为本身是没有错的。

# v' u$ \9 s- I3 i  c
/ e7 q6 i& ^- e, X$ p6 ]% {  E　　这是各位能够继续听讲的前提，如果不能接受请举手或者离开。因为你根本
, I9 v) U$ j$ Z/ |, A不是一个被教育者了，同样你也就失去了成为教育者的资格。

" G% F( P" Z% z- `! }+ t
+ L, a/ {# k( g. h+ h' U  D" s　　好的，看来大家都是非常合格的被教育者（鼓掌），真不错。如果大家愿意
的话，可以继续放松的听我说，我不会因为这个批评你们的。


　　（呻吟声重新开始慢慢的出现了。）


　　那我继续来纠正你们错误的看法，啊，不需要强行坐正，放松就好，我不在
, V5 h0 b0 H8 [+ y- A, v% b意这种形式上的尊重，只要你们发至真心的相信我，并且接受我的教育就好了。
& q# H- K+ x1 p, _" E# Q

. Z1 K- O8 A) P2 _' A/ o　　可爱的小学生们。
0 g! B' n8 _) K

　　正如同手淫这件事一样，你们的常识很多都是错误或者有局限性的。这是以
前教育者的失职，而身为未来教育者的你们绝对不应该再犯。（拍桌子）

8 [- h+ F1 h7 G3 l( X. G9 U0 Y/ ]
　　对不起，有些吓到你们了，我只是希望你们能一次记住，这样以后也就不会
犯错，更就不会有惩罚了，这也是为了你们好。


　　那么，你们第二个错误的观点就是：常识固态化。通俗一点说，就是你们的
常识没有变通性。就好像你们一开始对手淫的观念一样，手淫就一定是错的！这
; I% o$ v1 h4 L* ]种观念本身就是错误的！常识之所以是常识，就是因为它只会在一个特别空间中
' ]* ?- p5 m$ P; k" K有效，在另一个空间中就错了。
+ q3 X0 e  i% {' p
2 E+ b9 u6 }6 q! S. d. z5 [
　　不理解吗？这么说吧！在中国固有观念和常识中，男女授受不亲，对吧？普
通或者刚见面的异性朋友之间，觉得不会有握手以上的肢体接触。搂搂抱抱是绝
* n1 z. \* j1 `9 m$ U- ~对不可以的，对吧？
& ~/ K2 }; k! X* b; Z- L

　　那么这是对的吗？（摇头）不，它既不没有错，也没有对。具体情况下，应
* V, p" b0 g- z2 B5 J该根据具体空间和环境来切换常识判断。注意，这个词，切换常识。
9 K. Y, ?) t1 w# n

5 d  x5 ]! l( p) O& r　　在中国搂搂抱抱是肯定错误的，因为这于中国固有常识和大众观念不相符。


. v$ `# [2 p# c　　但是在欧美了？错了吗？不，这在欧美的常识中朋友接触这样是正常，表达
7 C/ m3 V2 E) q$ g$ N( `自己热情和愿意交好的一个动作。

! u$ m7 |% |4 u4 F
, U" P( K, O3 U  C+ M; f: p　　再比如说，你们现在正在做的这种事情，手淫，你们去外面的广场上，马路
上，这么做肯定是错的，因为它不符合那些地方的固有常识，但是在这里，在我
. H; _9 g9 i9 U+ r4 ~的课堂上，在你们以我学生自居的情况下，这是完全没问题的。
- V- j5 s8 R7 `1 I1 @- V) w/ F. t" P' F" Y
5 @+ Y+ T# W  c7 ^& x0 [0 _
　　这就是最基本的一种常识切换，也是你们必须要习惯的，在我面前，切换你
们的常识，不要用外面的常识在这里思考。把外面的常识都先收起来，就像放进
一个带锁的箱子一样，只有在我不在或者有外人的情况下才能拿出来。只用记得
我之前教的东西就好。

( N2 G; Y5 e% A. h, T5 Y  X* h% n
, v; M5 _' U; A; o* a0 s3 g　　如果你们连这点都做不到，那就真是愚蠢到无药可救，还是放弃思考比较好，
不然只会受到痛苦和惩罚。我觉得你们也都不会想被惩罚吧。
7 `3 ?! @) H( f% P* ^! G# {4 |
4 Z1 k) s: R# `9 o, R
) P, k1 p0 B0 l9 |4 z: z; }　　那么，给你们一刻钟或者一次高潮的机会来，彻底切换你们的常识。

& X+ w" ]0 Q. v% R
　　（过了一会）
& g) F: t; i) k$ f, _9 l
* q) m1 w" L8 g! p) e; D2 i, X
　　好了，时间到。那么还有谁感觉自己的常识没有切换成功的，噢~ 好的，导
师你也是啊，你们这几个真是蠢得不可救药啊。过来，我来帮你们，不用谢。
+ d3 r0 |# ?8 z4 U# }. y
# a9 z( c8 R0 X+ O
　　（拿起教鞭）

  v' F# i) A& m. J
　　先跪下做一下体前屈的俯卧撑。没错！到我身后去，仔细看着屏幕。很好，
体罚十一个高效而又残酷的教育方式，我当然不会做这么做，因为我希望你们能
因为我的教育而感到开心。但是你们也要因为你们的愚蠢，而受到一点小小的惩
罚。


　　（啪，一阵鞭响）

- ~6 J( u! [, `. _& F
　　哦，看起来你们不仅仅疼，还有点小性奋。很不错吧。嗯，那就好，我是真
& _, h% w$ h+ m6 q% e, r6 s的希望你们能因为接受我的教育而快乐。那么，既然你们无法像别的同学一样，
, }% k$ _: ^# n/ f* m切换常识，那不如就不要去思考了，闭上眼睛，就仔细听我说的每句话，等待不
知道什么时候会落在你们身上的惩罚吧。做不到切换思考，就不要去想任何东西
1 c* Y8 A: {( j就好了，毕竟你们这几个就只是一群没脑子的发情蠢货就和发情的母狗一样。


( x6 c6 m. S! ~5 P2 U　　那我们继续开讲。
7 Z) v. x% t- i* M3 V9 @& c

　　（啪，呻吟声）
( L+ p' T! T' F# T
% i3 L1 _  x3 Q/ R
2 w! t. ?. t$ W( v　　那么，台下的各位应该都切换成功了对吧。哎？什么切换？我是谁？哦，我
是你们最信任的教育者，你们只用记住和相信我说的每句话就好了。如果没记住
的话，这几条狗就是下场哟。对她们是狗，这是我这里的常识。


; i% b% T  ~  z8 S) t6 `& A+ P　　（啪）你们看，她们都汪汪叫了，所以她们在这里都只是我养的母狗而已。

! a6 Z. ~. F! |8 ]# V: Q' O( B2 X
3 u+ v5 S% r/ C/ e' ?　　对吧，母狗们。

* C7 w* F" {$ `6 c
6 X2 T% D; p+ V* L( F+ U　　（啪）嗯点头了，真乖。


& e! f1 E& F# l8 L8 }　　那么，我们继续学习，那你们知道什么叫作爱吗？知道，那你们觉得接吻是
/ w: ^9 t- E8 W2 t好是坏呢？

. w9 }) ~2 k5 |# l5 }- L
　　不知道吗？如果我说，只要接吻对象是我的话，就是对的，是别人就是违反
3 }" `7 j- q5 U5 l7 Q) g' |错的，你们记住了吗？
! j. i- h8 {6 a( A
+ g9 _" j% J& `- h( Q9 _7 m
　　嗯，都记住了啊，真不错。
( V3 l# c( G2 m2 v4 L& J! u
4 }0 ~  `; \, a6 x
　　你们觉得奴隶是什么东西？哦，不知道是什么，但是却觉得不好吗？为什么
这么觉得呢？你看，我来解释一下，奴隶是为了她主人而存在的东西，她们只能
1 k/ `- c( a6 z, E, b听从主人的命令，并为之奉献一生，也就是说奴隶是无条件服从她的主人的。当
, v% o) u% a, ^# a$ L, }5 V3 h然很多奴隶都是痛苦的，因为主人的命令并不会让他们高兴。
1 w5 Y& M( ^8 z8 y/ l9 h! m

　　（啪，呻吟声）


　　但是你们不一样，虽然你们同样是无条件的服从我，但是至少你们是快乐的，
' Q& S( [2 [3 K所以你们并不是奴隶，哦，我看到你们有几个人松了一口气，请放心，现代社会
也不会有奴隶的存在对吧？你们只是会无条件服从我，并感到快的学生对吧？


5 S6 G. d$ n" ^- E& a. c　　嗯，真乖，那么今天的课，我想就能先到此结束了。后期我会不定时对你们
8 @7 {9 H: T  P7 M进行补课和私下授课的。哦。不用谢，这是身为教育者的指责，你们也需要，下
  k- T' X9 Q- p8 b; e课后，多多聚聚一起预习和复习一个学生该做的事。这些有些光盘，你们分下去。
4 |9 ]% _6 w' L9 T7 [

　　拿去当教程吧。没人的时候多看看。我们下节课见。那么都整理一下，等我
出去后切换回一般的常识吧。都记住哦，这是特别授课，都不能告诉别人。
5 T. N5 }0 ^8 F; l, G! K2 c

　　（关闭屏幕和音乐，角落里的鼓风机。）


( N8 o9 Q% a2 i$ ~- _& w/ j6 K　　各位下课了。是不是应该跪下对我宣誓永远服从来表示感激呢？嗯，很不错。
" E  g0 b, ^* e
1 u5 ?' J1 b- w, k
　　至于你们几只母狗，高潮了吗？
5 o" q( M( f0 [

　　（啪，高亢的呻吟声）
/ I; X0 P/ Y+ e' I: t7 V

　　看起来是的。不过，你们既然没有脑子，就整理一下衣服。先跟我走吧，我
, y6 k( @- M% U% r! D' w要好好教育一下你们。
' d" x- D0 f) q: |7 X
: w8 Z& }- {9 n: A