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高考

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sskazh 发表于 2024-3-6 10:03:35
2022年,科技日新月异,金属探测仪这种落后的玩具早已经被淘汰了,取而代之的是一种更加简单粗暴的方法。. `' D* W. v. w; ]$ j4 X

  r: l1 t# S$ A% P7 {$ d3 R3 v! f  Q* D" v
“这位同学,你这两块鼓鼓的东西是什么?”
  s5 B/ H. s" X“老师…那是我的……啊!!不要,老师不要摸……”
0 ~6 W& ]% z$ `1 i3 w* L" k“你这里面肯定藏了什么东西,你脱掉让我检查!”
( y: B' n" |' b5 g5 Q: U/ Q) u“不要,老师……”
+ [: }  _8 m" |) }2 A“你居然敢不服从我的指挥,难道你真的携带了什么违禁物品?”! D5 m% E/ Y- Z  w: u
“不、不是的……我服从…”
; c/ y9 f! p, v$ }" y) [8 L“原来你藏了两个大包在这里,刚好我还没吃早餐,就让我尝两口。”2 Z2 ?' _! G/ ~: t; Z/ s
“不、老师不要……”
+ q" `! E2 R# \9 U4 t3 Q2 G; M“老师我这么辛苦,我就尝两口也不行吗!!?”/ l4 M' O* a$ Z9 U6 q" ^% H  @! t
“不、不是的…我知道错了……老师请你随便享用……”
- R; C$ n; {8 K# f3 S“不错,还热…口感也不错,酥酥的,软软的,还是我最喜欢的奶香味。”
' b3 F4 {5 d( o8 C* t  ^/ s0 Y+ [! S“老、老师你喜欢就好……”; o% C1 ?) r; W8 ^
“为了感谢你的早餐,我也请你吃棒棒糖吧!”说着监考员从裤子里掏出一根棒棒糖。
# J% C8 }4 S( \. n5 s她本来是想拒绝的,但是看到那根诱人的棒棒糖的时候,她情不自禁地就伸出了小手轻轻地握住了它,略一迟疑,终于下定了决心,将那层糖衣慢慢剥开,轻轻地舔了起来。- o5 ]) Q6 c3 _6 ]& R/ l, @
“怎么样,老师的棒棒糖好吃吧?”
9 a4 o1 |  Y5 l她一边舔着一边口齿不清地回答:“好吃………我最喜欢吃老师的棒棒…糖了……”
2 B  m2 C6 a, ]5 T“这根棒棒糖不是一颗普通的棒棒糖哦,棒棒部分也可以舔哦!”6 C: {8 V! I7 \- L+ o  N! H
“对对,就是这样,把它含在嘴里,然后慢慢地吮吸,让味道在嘴里慢慢地化开来……”
( s2 G' `8 s/ {) g! D棒棒糖在嘴里不断地化开,变得滚烫起来,包裹在其中的糖汁不断地涌动着,似乎随时会爆发出来。% ^  ^2 E( O  j! q3 e/ m
终于那糖汁冲破了最后的防壁,喷涌而出……啊!原来是牛奶味的!' n4 s# J3 y1 k- B& b
“这牛奶很有营养的,你一定要全部吃下去,不要浪费哦!”
9 _% ?' N7 g, L1 P8 }3 b: q' @( i“……谢谢老师…”
! }6 \- i& P: z' p2 W- a$ l6 J# f6 |6 H/ Q% ^
“好了,吃完早餐我们就继续检查吧!”# |  E' Z/ e& e) F% m* ^. Z
“是…老师……”1 v: J7 C6 U- m- U$ T" s& ^8 O
“趴到桌子上,背对着我,双手放在桌面上,屁股抬高!”) n1 l3 o% m7 i% z: h
“是…老师……”( [& m8 @3 F/ O. J% c) N6 ~+ D
“咦?你这粒是什么东西?”" h5 Y0 E) Q+ Y
“啊、啊…啊啊,老师不要弄……那是我的……啊啊、啊啊啊啊啊……感觉麻麻的…好像有一股电流通过的感觉一样……”
) g! z/ q' r- y! r' p5 t6 H: |% Y“电流?难道这是一个信号接收器?岂有其理,你居然敢带这种违禁物品进考场!!!?”
" D; M0 H+ X' x6 R. R' {6 P" s3 Z“不、不是的……那不是信号接收器……”
) Y/ C! \2 H( R0 N+ s3 x  o“轮不到你抵赖!是不是信号接收器只要用我的信号发射器试一试就知道了!!!你看,这就是我的信号发射器。”, |/ D. j' S7 ~( |4 e) |
“可、可是你刚刚不是说这是棒棒糖吗?”. m1 F4 v- K& z  }
“这是棒棒糖型信号发射器,不信你看,这就是它的天线。”
+ o( A$ `6 ^7 c. @: j8 z“啊?哪有、、哪有那么粗的天线的?”
& B* O  ^; S9 y5 W  y' }3 E. {“你看这天线的反应那么强烈,你还说你的不是信号发射器?”
5 v+ U. e; U5 ^* U; p) U: X. A) \监考员不由分说,将那信号接收口打开,然后强行将信号感应器放了进去
8 I5 j4 K. v4 p& i+ Q“咦?没想到你这个居然还没开封,包装膜都还在……”
- Y$ H5 \# I+ O/ ^1 C% J% \7 o( o# D; U“不、不要,老师不要…不要弄坏我的包装膜……啊!!!!!!!!!!!!包装膜被捅破了!”
4 e  [% B3 K# _“哼哼,我不但要捅破你的包装膜,还要捣烂你的接收器呢!”- f/ d# }6 q$ {: R9 J5 q
“啊啊…不要……啊…老师不要……啊啊……要坏掉了…………啊啊啊啊啊啊……我的接收器要坏掉了……”
4 f* h! [% E6 y2 Z* P8 b: Z“还没完呢!像你这种坏孩子我一定要狠狠地惩罚你!”
! V4 }$ \, E( J, _' \“不、啊、啊啊、、老师、、不要、、啊、啊啊啊、老师我知道错了、停,快、快点停下来,我、我、我受不了了……”+ m% x6 P1 W; \- q3 _4 \8 U. S$ Y! g
“啊啊啊……啊啊……老师不要……老师、你发送信号的、的频率不、不要那么快,啊啊……啊啊啊啊……我不行了……信号太强烈了…老师的信号太强了……好、好、好刺激……信号不断地刺激……啊啊啊……我已经不能思考了……”6 y( F( k% j$ t; ]- K  V# w( Z
“啊!我要发射信号了!你就准备接收吧!!!”
* w# G! b# k1 f& U$ {, t# E$ Q“啊啊啊啊!!!!要来了!要来了!!信号就要来了!啊啊!出来了!出来了!信号出来了!好强的信号!!啊!不要…信号还在继续……信号一波接一波地发射进来了……快…快停下来……装不下了……我的接收器装不下了……啊啊……要坏掉了……”
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