【教育】——（催眠，洗脑，淡色）

& a5 J8 O5 j) q) Q' C5 H
( ^$ f7 R. q3 f1 `7 p! a  x3 P, A　　　　　　　　　　　　　　　　{１}
$ Y% d% b; g2 I

) E1 D" N! K' Q' h  G2 `/ d# y　　各位导师，各位同学大家好！我是本届准毕业生李闲禹。我因为要布置这里
9 i) Y5 q# g: n$ x5 Q5 O/ A! b: }: D考场所以不小心错过了自己的模拟毕业答辩，很高兴各位导师能再给我一次机会。
+ o1 g6 b$ w% K. J- x  }! Z

　　也希望大家能够喜欢我布置的这个场所，包括这个香水味。啊，很高兴你们
3 K1 n3 D9 w4 x2 v% v9 D( q能喜欢。
. q5 h/ z2 m: N' D" m4 |' i
% s. J3 z5 h. o
　　没想到我一个男生能参加女同学毕业答辩的专场（苦笑）虽然我一开始想的
, F- A# K: y5 b! L5 t9 V4 Y是，出去后肯定会被其他同学笑话，但是现在我倒是觉得，我一定会被他们各种
( A+ z$ G6 {$ b& O& K% c5 N/ n, v+ o2 z羡慕嫉妒恨吧，毕竟导师和同学们都是学校有名的美女。

( H, y4 \' I4 q
2 {% T2 S' t0 f　　啊！是，很抱歉，我只是有点太激动了，请让我重新开始（鞠躬）。为了讲
3 T6 Q4 m. u" r+ ^+ l  T义效果，请允许我放一些比较宁静的乐曲。好的，谢谢。


$ o2 v2 |6 p) D" j4 B$ w# l5 Z$ T　　咳！咳！嗯。各位导师，同学，下午好。本人是物莲师范大学教师专业应届
毕业生，李闲禹。

' q/ n$ b" N# {5 l' E/ H
　　我这次的答辩论文的题目是：《论教育在心理学中的定位》。

5 Z) @3 h" t; o% T' c0 z( b- V
　　人在一出生的时候，是无知的，如同白纸一般，什么都没有，什么都不懂。

& ^  i% S0 P: l3 s) x' t2 @9 b0 d: m
- z/ T2 t. g  N4 O: |( E  g　　然后接受父母或者家人教育，慢慢学习说话，走路。
: u: R: ]! [* `4 z2 U

　　这就是我们经常说教育要从娃娃抓起的原因。因为小孩子的心理状态是不稳
) n% Z. f& j& b定且无知的，是一个被教育者。
8 J- R  u/ b3 G' `% Y& U
3 N8 B& ^% }, h4 [
　　这个时候你教他们的任何知识，都是不会被怀疑的，就好像父母会在小孩刚
: \0 a+ F0 u& `3 a) f; c. v出生几个月后开始要他们叫自己爸爸妈妈一样，这个时候的孩子并不能理解什么
3 |" {, E  k& x. m! Q是爸爸妈妈。
3 A; C* S/ v' p) \5 V9 v
5 L4 b6 Q6 t5 Z
9 O3 H+ G: y& U; k7 S" q1 H　　他只知道你们都是这样叫的，他只要模仿了眼前的人就很高兴，就会有奖励。
! Z! Z3 u" ^0 e; p1 U2 [; w

　　不知道各位是不是想到了什么，弗洛伊德的狗与铃声的实验也是这个道理。
只不过狗不会说话。


0 a( \- s: r% w7 l　　啊！对不起，尤教授，我不是说小孩子是狗，请容许我申诉完自己的意见。
6 P4 l$ L/ c# Z* R9 P+ K（鞠躬）
  ~. O( S$ R5 G* k5 \2 p. Y: `3 ?

" ]1 q' }3 r1 q! M/ J* Y　　我想说的是，这种教育其实是利用生物模仿的本能在强化小孩子对父母的归
3 e9 F% L: y* {! g* Y属感而已，因为他喊他们为父母，获得了奖励，所以在无知的心里面，给父母加
* F+ k+ V* o2 U! R+ b上了信任的标签，从而开始接受父母的教育，将他们的想法做为判断是非好坏标
准。


  Z/ O3 k4 a' W　　当然了，你们会说不是所有的孩子都是这样的，坏孩子就不会。这其中的原
因，其实不在于教育，而是本能，任何生物的本能都是趋向取乐。就算死受虐狂
$ N) V0 |# t3 t% t  F1 p也是因为能感到快乐才去受苦的不是吗？（笑）


　　他们之所以会学坏，其实很简单，是因为他们觉得能让自己开心的事，结果
父母和周边的人觉得是错误的，这个时候如果他们对父母的归属感和信任更强一
2 e. y- C7 J+ J: i8 Y2 O些，那么他们会去『改正』，压抑自己，暗示自己这样做不快乐。如果归属感低
: m3 @8 T# L7 u+ S/ S: e; s的话，他们就成了我们口中的坏孩子。
) k0 [# O/ H; ^6 M0 ]5 h
# i8 @7 B* S, @
　　所以在我看来，教育的关键，就是在教孩子怎么做事的同时，要给他们一定
8 \$ ?$ l( r8 X' K的快乐。从而养成一种这么做是快乐的本能反应。同样在他做了不该做的事的时
  Y9 c. V5 u5 @9 d7 i9 v候，给与他痛苦，让他讨厌这么做，并且保证自己不会被他讨厌，这种行为在心
7 C* N0 M. j8 r2 w# w! [理学上就叫做心理暗示。

& w. w" @  @* a2 c; {+ _8 h
' a5 u: O) Y0 J( I' L% C2 P　　那么相对而言，长时间教育就是一种缓慢的心理暗示。耗时较长却长久有效。

8 E* w/ F! t3 x5 e
7 \- r7 ]/ V% A7 D+ j　　短时教育则正好相反，快速，有效但是不具有长效性。而心理暗示的另一种
4 N( B+ o5 d( I9 e6 ~$ ]7 V0 F通俗说法就是催眠。


9 H  E( O- r/ C; S% Z& \+ p* ]  l　　那么重点来了。（整理一下讲台上的讲义）我有一言请诸位静听。希望大家
不要介怀我接下来要讲的话。
7 d4 ^+ J7 A- f! i1 T

" Z0 B# d- H! Y; S; r4 R; U　　讲了这么多，都是一些干货，我看大家也都有些乏了（台下有几个人被周围
的人摇醒了）。也许我们都应该深呼吸调整一下，那么我们换一点别的可以吗导
. ]  b, w' b9 Z5 l师？


8 A/ `: j- B! j: i6 L4 K; O　　好的，那么我继续了（换一些有点节奏感的音乐，关闭窗帘，灯光。打开视
频和空调。）


$ Y# W2 z( e( f: N( [# v　　（屏幕开始闪现各种光斑，光线）
5 y. w4 [/ H2 b
, O4 o- Z, t3 b" q8 x* r+ k
; W; q" E$ f; C* F0 m( i　　我相信各位都有过手淫吧！啊，是的，导师，我没有别的意思，这只是学术
$ T8 u. Y& ~6 O8 K/ o& N" V* z' Q性的问法……谢谢理解。那么我们继续吧。有点热，请允许我松一下衣服。
7 k  A) R% ^3 O5 b8 Z8 [% O

# u/ W# c, l' p& u# }2 [. d　　我相信各位都有过手淫，对吧？过程很快乐，但是一般而言我们羞于说出口，
因为家里人或者周边人都会告诉我们这是坏的，所以我们被教育了，所以我们不
& D9 \- Z8 }9 }( D) Q; A$ p) v会做，做了也不会说。

4 A& S* L0 y6 }) Y2 R
3 w( r% Z1 F; E! {　　毕竟不说就没人知道，也就没人会教育我们了不是吗？（笑）
( l# ]6 Z' n8 J- x' z' A; M, d
& T1 g- f3 M7 H, Q6 J, m
　　那么，我们这样设想一下，如果在场的各位都是小孩子和被教育者。
" F; m5 H; C5 @( W4 _3 @3 K
- d8 c; P- C! j( w6 k! F- u9 {
　　而我是你们的教育者，被你们无条件信任的那种，你们先忘掉或者不管以前
的教育者怎么说。
/ @! ?( Y8 D+ z* A& ]
' `, ?9 E1 w- Q. E
$ [# M/ v8 Y; r8 m' e　　我再教育你们手淫，并且在你们手淫后，给你们肯定和鼓励，那么你们不出
意外的就会喜欢手淫对吧。（下面开始窃窃私语）


　　那么请问，各位真的确定，你们自己现在的一切看法，包括对手淫的看法，
' }6 A' Q% B% ~' b都是正常的取决于自己的想法和本能的吗？各位，抛开世俗的看法来说，手淫既
- p( Y$ t4 r3 o0 A. w! e0 r没有危害别人，适当适度的话也不会影响自己，不是吗？那有什么错呢？
. R# h- W* Z9 Q- I+ O3 ?

0 F  E3 ?0 z8 E1 C　　导师请先不要说话，你们也是教育者会影响学生的判断。
+ \4 Q2 D2 _9 e" H" Z
! J6 B' p# ]3 J  l. w% B
　　如果你们非要说话的，请放下你们教育者的身份，同她们一样以一个被教育
者的身份思考，谢谢。

1 _0 ?  I1 `% P! o
; w  Y% e! K! }- [　　好的，我们继续，人其实也是动物的一种，但是除了人类以外没有哪种动物
+ m2 W) W8 D9 V; m0 B1 E害羞。

- T: M3 q5 ~8 x& p" k- p+ ]9 Q
0 T% e) [1 s, n6 H& s0 ^　　所以各位不妨把自己当成一个刚刚出世接受教育的婴儿来思考，你们为什么
会讨厌手淫，这对你们并没有什么坏处，而且你们很多人都有偷偷做过不是吗？


2 H% B: o, b4 T/ M6 Q　　如果说你们现在依然觉得就自己一个人手淫会很害羞的话，其实可以先尝试
着宽松一下衣服，毕竟有点热啊这个天气。（松了松衣服，笑着看着台下的有些
意动的导师和学生）


4 _$ ^. Q. v! Q　　你们看，大家都把衣服松了，并没有怎么样对吧，因为导师也这么做了，身
为教育者的我也并没有批评你们。

8 m% P" ^: d" ?! }1 a* Q
　　如何，你们现在觉得这是错误的吗？我想不会吧，毕竟现在没有人教育你们
这样做不对。

% L6 O4 L/ q4 v
　　那么为什么我们不继续放松一下。比如刚刚说的~ 嗯哼~ 为了避嫌我出去一
: J8 q5 x, s  k% _  x下，等下再进来好了。毕竟我这个教育者在这里不好。


　　（关上门后，听着门后慢慢的传出的呻吟声，看来要去去和一楼的保安说一
0 Y2 r6 w  d9 M& Z# S下，借用教室要延时。）
' U+ D5 ?& p+ l) {
$ k! ?: {1 i, C# x$ v4 p
　　　　　　　　　　　　　　　　{２}
1 T+ ^0 u4 k" H8 c
" E. L0 D/ Z! ^
　　（推门）好了，看样子大家都好好的放松一下，不需要整理仪容，反正这也
是做给外面那些教育者看的，我不会因为这种事情教育你们的。毕竟我和外面那
( L; K- l3 c, K2 [% `! k些喜欢错误教育的人不同。
# |; B  b% x8 {$ G

　　好了，我们继续上课。请都回到位置上坐好，看屏幕。既然大家都做了，那
么我想大家都很赞同我作为一个教育者而你们是被教育者的身份。
9 a0 u. [" i. L

　　那么，现在我要纠正一些，以前你们被教错了的事，是的，一些错误的观念。


! f& z6 T' Y# E6 J/ p, G! \　　其一，手淫是大多数人不能再大庭广众的面前做，因为会很害羞，对吧？也
9 U' t, C* p# u& C! r就是说只要在绝对放心的场景里做就完全没有问题。这个行为本身是没有错的。


　　这是各位能够继续听讲的前提，如果不能接受请举手或者离开。因为你根本
不是一个被教育者了，同样你也就失去了成为教育者的资格。
3 T& n0 x3 d9 q% Y9 k" h
/ o( g6 A8 h8 @0 S$ q) ~
- m. Q, X' O* h; M6 C3 s6 N　　好的，看来大家都是非常合格的被教育者（鼓掌），真不错。如果大家愿意
的话，可以继续放松的听我说，我不会因为这个批评你们的。


　　（呻吟声重新开始慢慢的出现了。）
8 ~* z: E9 p6 l! |' M+ H

　　那我继续来纠正你们错误的看法，啊，不需要强行坐正，放松就好，我不在
意这种形式上的尊重，只要你们发至真心的相信我，并且接受我的教育就好了。


+ U* u5 g0 x+ S　　可爱的小学生们。
- A# L$ w! l; c8 ]8 _$ S8 y
* s3 \4 F6 e3 |$ z/ q+ w
　　正如同手淫这件事一样，你们的常识很多都是错误或者有局限性的。这是以
# u' P' x% z7 G( t) R8 @, [前教育者的失职，而身为未来教育者的你们绝对不应该再犯。（拍桌子）


# x( W' ^/ v* R/ k# R　　对不起，有些吓到你们了，我只是希望你们能一次记住，这样以后也就不会
; r4 C. e* S/ n* _( G+ H犯错，更就不会有惩罚了，这也是为了你们好。

# f, D$ w+ f' ^( ^
　　那么，你们第二个错误的观点就是：常识固态化。通俗一点说，就是你们的
常识没有变通性。就好像你们一开始对手淫的观念一样，手淫就一定是错的！这
种观念本身就是错误的！常识之所以是常识，就是因为它只会在一个特别空间中
" a4 s+ \+ O$ K- ~; Y有效，在另一个空间中就错了。


　　不理解吗？这么说吧！在中国固有观念和常识中，男女授受不亲，对吧？普
通或者刚见面的异性朋友之间，觉得不会有握手以上的肢体接触。搂搂抱抱是绝
6 j2 e4 [  ~, I% W( G" K$ i  o, u/ `; O对不可以的，对吧？
/ z, `6 B3 z$ B3 U0 c$ J

　　那么这是对的吗？（摇头）不，它既不没有错，也没有对。具体情况下，应
该根据具体空间和环境来切换常识判断。注意，这个词，切换常识。
2 u6 F) N! b3 [

7 I4 N/ H+ J6 Q　　在中国搂搂抱抱是肯定错误的，因为这于中国固有常识和大众观念不相符。
$ ^; @+ y8 P4 r% M

　　但是在欧美了？错了吗？不，这在欧美的常识中朋友接触这样是正常，表达
自己热情和愿意交好的一个动作。
$ s4 r7 Q  m8 o$ O4 H# o% P

　　再比如说，你们现在正在做的这种事情，手淫，你们去外面的广场上，马路
* |3 K" {0 q( I. [9 t; q. q上，这么做肯定是错的，因为它不符合那些地方的固有常识，但是在这里，在我
& X+ C+ F$ P+ b7 d, B$ j. L, Y6 @的课堂上，在你们以我学生自居的情况下，这是完全没问题的。


0 Q% O# h( A* d0 Q$ y2 Y　　这就是最基本的一种常识切换，也是你们必须要习惯的，在我面前，切换你
, n$ a$ p( s* y们的常识，不要用外面的常识在这里思考。把外面的常识都先收起来，就像放进
一个带锁的箱子一样，只有在我不在或者有外人的情况下才能拿出来。只用记得
" Y' [  P- i9 i我之前教的东西就好。


5 z5 V% Z6 s. W, R　　如果你们连这点都做不到，那就真是愚蠢到无药可救，还是放弃思考比较好，
不然只会受到痛苦和惩罚。我觉得你们也都不会想被惩罚吧。
: B: }7 ?8 B* P

) t4 }+ N9 Y: W+ C& e+ x　　那么，给你们一刻钟或者一次高潮的机会来，彻底切换你们的常识。
7 ^, ?9 X, x4 k# f  l4 x

) Y# g% j! L9 H　　（过了一会）

+ E1 A: M$ }. x0 |
　　好了，时间到。那么还有谁感觉自己的常识没有切换成功的，噢~ 好的，导
师你也是啊，你们这几个真是蠢得不可救药啊。过来，我来帮你们，不用谢。


　　（拿起教鞭）
  _* I/ q9 e! U7 d3 a
9 y' U2 N) w8 U' p5 j
( D+ Z8 A$ w% M4 |　　先跪下做一下体前屈的俯卧撑。没错！到我身后去，仔细看着屏幕。很好，
8 a; `, {* t* p5 y! R- J! n' `体罚十一个高效而又残酷的教育方式，我当然不会做这么做，因为我希望你们能
( |% |5 F% R1 `# z3 x7 g  q( H因为我的教育而感到开心。但是你们也要因为你们的愚蠢，而受到一点小小的惩
5 T9 g! l4 O4 m7 r6 j' L9 H% l罚。
# E' h6 h* _3 p) m# Q  j! s! A! f
; h" f' l6 a6 u( h& x# a
　　（啪，一阵鞭响）
1 W( u) y9 H3 u5 w+ Y

  V- W2 `4 t* N　　哦，看起来你们不仅仅疼，还有点小性奋。很不错吧。嗯，那就好，我是真
的希望你们能因为接受我的教育而快乐。那么，既然你们无法像别的同学一样，
切换常识，那不如就不要去思考了，闭上眼睛，就仔细听我说的每句话，等待不
知道什么时候会落在你们身上的惩罚吧。做不到切换思考，就不要去想任何东西
就好了，毕竟你们这几个就只是一群没脑子的发情蠢货就和发情的母狗一样。


　　那我们继续开讲。
# x4 A0 T$ Z( v9 c( d
* Y" {$ y$ I; U2 E  |' n; W0 {
　　（啪，呻吟声）

7 Q2 m  K. }9 e! ~4 o
　　那么，台下的各位应该都切换成功了对吧。哎？什么切换？我是谁？哦，我
6 n: ?1 b( `' X, J是你们最信任的教育者，你们只用记住和相信我说的每句话就好了。如果没记住
的话，这几条狗就是下场哟。对她们是狗，这是我这里的常识。
% C0 P, W- X$ _% c+ O' x4 X, @
- ]9 G! k/ k* D7 e. n) _
, h: h5 T, e. v2 q& \% d　　（啪）你们看，她们都汪汪叫了，所以她们在这里都只是我养的母狗而已。
+ F8 D" W* V2 N; q! L
) A$ y, ^/ O9 J6 ~! M5 o0 Z
/ T/ b% {' p, w1 I7 ~) t$ D* ^　　对吧，母狗们。


　　（啪）嗯点头了，真乖。
0 G& S# z2 O; A! `

& v0 X4 i' K$ D& l　　那么，我们继续学习，那你们知道什么叫作爱吗？知道，那你们觉得接吻是
好是坏呢？
0 b# B' \6 i, T& N/ K4 x$ u* S

　　不知道吗？如果我说，只要接吻对象是我的话，就是对的，是别人就是违反
5 ]' A/ e# Q, s# f% b" X* f: j5 f错的，你们记住了吗？
8 w5 H) {: k  w+ P( M

　　嗯，都记住了啊，真不错。
# t! K+ }  z. e: m* ^0 B: z. b' l

　　你们觉得奴隶是什么东西？哦，不知道是什么，但是却觉得不好吗？为什么
' ]" _' z5 W+ V/ K& v这么觉得呢？你看，我来解释一下，奴隶是为了她主人而存在的东西，她们只能
5 R; K7 V* ]  k' }+ Y# @( c9 ~听从主人的命令，并为之奉献一生，也就是说奴隶是无条件服从她的主人的。当
) J0 H/ Y1 u% V* |6 U1 p0 Y然很多奴隶都是痛苦的，因为主人的命令并不会让他们高兴。
# Z! Q8 b1 h3 m% r$ T, j0 F

( F8 h* `0 |& h( E4 i! k　　（啪，呻吟声）


: Z. f- }* o  r7 W: ~4 b　　但是你们不一样，虽然你们同样是无条件的服从我，但是至少你们是快乐的，
( ]- _) B: Z+ R2 ^) a+ p所以你们并不是奴隶，哦，我看到你们有几个人松了一口气，请放心，现代社会
; a0 Z2 L2 ~+ ?8 t; \' P也不会有奴隶的存在对吧？你们只是会无条件服从我，并感到快的学生对吧？

* b$ ^! T8 a9 X! b3 [
( u- {7 p& m9 t$ X- E! G/ ^* z　　嗯，真乖，那么今天的课，我想就能先到此结束了。后期我会不定时对你们
进行补课和私下授课的。哦。不用谢，这是身为教育者的指责，你们也需要，下
5 @/ }6 S8 m* S6 c9 ~' }4 u2 ~课后，多多聚聚一起预习和复习一个学生该做的事。这些有些光盘，你们分下去。


$ a: n' z4 s7 e% y8 t5 U! M　　拿去当教程吧。没人的时候多看看。我们下节课见。那么都整理一下，等我
出去后切换回一般的常识吧。都记住哦，这是特别授课，都不能告诉别人。


　　（关闭屏幕和音乐，角落里的鼓风机。）

- E/ i$ G& T$ r
" S; x9 z2 i3 m! t. o0 {　　各位下课了。是不是应该跪下对我宣誓永远服从来表示感激呢？嗯，很不错。
4 r; }6 A& s# I7 a7 I5 @' m
7 m" W- i$ s. c
　　至于你们几只母狗，高潮了吗？


7 o( C/ D9 ?2 B6 E% k4 G# I; k　　（啪，高亢的呻吟声）


　　看起来是的。不过，你们既然没有脑子，就整理一下衣服。先跟我走吧，我
要好好教育一下你们。