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- 2024-2-22
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2022年,科技日新月异,金属探测仪这种落后的玩具早已经被淘汰了,取而代之的是一种更加简单粗暴的方法。
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“这位同学,你这两块鼓鼓的东西是什么?”1 J9 s% a: } q2 h; u$ Z$ B
“老师…那是我的……啊!!不要,老师不要摸……”
- w5 t/ r8 c; X) _6 V“你这里面肯定藏了什么东西,你脱掉让我检查!”
% t6 r) E4 H1 w“不要,老师……”
. b+ B7 Q, d. y- X7 m“你居然敢不服从我的指挥,难道你真的携带了什么违禁物品?”
. M- L' e5 S. U* F* u/ Q: }“不、不是的……我服从…”
1 ^0 ]6 ?0 r' R“原来你藏了两个大包在这里,刚好我还没吃早餐,就让我尝两口。”
% S) }( H" s q" b' q“不、老师不要……”
( A; W1 P9 {$ Y* ^& }$ R+ A: z“老师我这么辛苦,我就尝两口也不行吗!!?”
/ B. E$ y- ?, L2 V, k* m8 g“不、不是的…我知道错了……老师请你随便享用……”# r2 ?+ m. i. |( ~6 G
“不错,还热…口感也不错,酥酥的,软软的,还是我最喜欢的奶香味。”
9 K: v% _. L1 s4 `/ H“老、老师你喜欢就好……”
! f4 U+ l$ P$ @; z7 Q“为了感谢你的早餐,我也请你吃棒棒糖吧!”说着监考员从裤子里掏出一根棒棒糖。
' R- ^( p( n" p$ T8 V她本来是想拒绝的,但是看到那根诱人的棒棒糖的时候,她情不自禁地就伸出了小手轻轻地握住了它,略一迟疑,终于下定了决心,将那层糖衣慢慢剥开,轻轻地舔了起来。+ I( [/ M5 ]# L* R7 n' z( A; g- F
“怎么样,老师的棒棒糖好吃吧?”) A* {* k' H+ Z- X, j
她一边舔着一边口齿不清地回答:“好吃………我最喜欢吃老师的棒棒…糖了……”
; Q+ P0 m! l5 q7 j6 |“这根棒棒糖不是一颗普通的棒棒糖哦,棒棒部分也可以舔哦!”
' e) D+ O5 B' a“对对,就是这样,把它含在嘴里,然后慢慢地吮吸,让味道在嘴里慢慢地化开来……”
1 F* I2 [; _3 L* e! C& z棒棒糖在嘴里不断地化开,变得滚烫起来,包裹在其中的糖汁不断地涌动着,似乎随时会爆发出来。
' q! H, t8 O$ ?9 a% T终于那糖汁冲破了最后的防壁,喷涌而出……啊!原来是牛奶味的!
: T K! y& t. C/ Q( q- a. q“这牛奶很有营养的,你一定要全部吃下去,不要浪费哦!”
6 l* y4 L9 U; {% c# W) P3 x2 R“……谢谢老师…”
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" [" @: q, @. ~“好了,吃完早餐我们就继续检查吧!”
+ G v0 k, w/ S) V4 `5 I; V“是…老师……”; O6 z# X' Q. C; x$ L6 b* H- C
“趴到桌子上,背对着我,双手放在桌面上,屁股抬高!”
- O2 H# C- h; O0 F) Q1 N“是…老师……”3 ^' w5 t' \$ O, l
“咦?你这粒是什么东西?”4 `4 d7 O9 m+ R' f* D+ A9 H1 k& ]- x
“啊、啊…啊啊,老师不要弄……那是我的……啊啊、啊啊啊啊啊……感觉麻麻的…好像有一股电流通过的感觉一样……”
' l( r* a: j3 h( g b# w$ I“电流?难道这是一个信号接收器?岂有其理,你居然敢带这种违禁物品进考场!!!?”. e: H6 x- z1 O( c
“不、不是的……那不是信号接收器……”
0 [1 \* P, W4 k: {( ^“轮不到你抵赖!是不是信号接收器只要用我的信号发射器试一试就知道了!!!你看,这就是我的信号发射器。”
7 n8 k" `: F2 A g“可、可是你刚刚不是说这是棒棒糖吗?”/ r% o% a4 b7 Y- F) @
“这是棒棒糖型信号发射器,不信你看,这就是它的天线。”& n/ K# T( O' `$ t) ]
“啊?哪有、、哪有那么粗的天线的?”/ z# E/ u- J+ G' Q! \3 n
“你看这天线的反应那么强烈,你还说你的不是信号发射器?”/ S8 F! v4 S3 F y& V. y# G F
监考员不由分说,将那信号接收口打开,然后强行将信号感应器放了进去! a- ?9 d1 Y# s3 f. w( V( o. y
“咦?没想到你这个居然还没开封,包装膜都还在……”
4 s b0 N3 {1 S3 V2 L“不、不要,老师不要…不要弄坏我的包装膜……啊!!!!!!!!!!!!包装膜被捅破了!”! K$ |. f+ @: m. W* X# p' E- f, j) R4 z
“哼哼,我不但要捅破你的包装膜,还要捣烂你的接收器呢!”2 o' X9 t. O7 M8 b8 k# W! [
“啊啊…不要……啊…老师不要……啊啊……要坏掉了…………啊啊啊啊啊啊……我的接收器要坏掉了……”
/ Y' N, d* S# G: Z$ x- L“还没完呢!像你这种坏孩子我一定要狠狠地惩罚你!”( e, E) r! f, d: c9 @2 I
“不、啊、啊啊、、老师、、不要、、啊、啊啊啊、老师我知道错了、停,快、快点停下来,我、我、我受不了了……”
% x4 ~# V$ h6 Z1 \“啊啊啊……啊啊……老师不要……老师、你发送信号的、的频率不、不要那么快,啊啊……啊啊啊啊……我不行了……信号太强烈了…老师的信号太强了……好、好、好刺激……信号不断地刺激……啊啊啊……我已经不能思考了……”
7 i- H5 ]0 [% G“啊!我要发射信号了!你就准备接收吧!!!”; F2 \1 f5 S0 t- x
“啊啊啊啊!!!!要来了!要来了!!信号就要来了!啊啊!出来了!出来了!信号出来了!好强的信号!!啊!不要…信号还在继续……信号一波接一波地发射进来了……快…快停下来……装不下了……我的接收器装不下了……啊啊……要坏掉了……” |
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